在上海市商贸旅游学校最新一届毕业典礼上，一位穿着“来伊份”店长服的中职毕业生令不少人羡慕。他是2014级连锁经营专业的学生张在寅，还没毕业就收获了店长职位聘书。

　　刚入学时，张在寅有些犹豫：连锁商店的店长、售货员好像都是老阿姨，对一个大男生合适吗？入学后他才发现，为了适应眼下兴起的“新零售”，学校已将连锁经营等相关专业进行调整。张在寅学习的知识技能与传统零售完全不同，而是与互联网、大数据、移动支付、人工智能等息息相关，毕业时，“一身本领”的他自然受到企业青睐。

 

　　近年来，上海职业教育对标经济发展调整专业设置。2015年，本市公布《上海现代职业教育体系建设规划（2015-2030年）》，对职业教育的发展规模和层次、布局结构和体系建设等作了前瞻性的顶层设计。自2013年以来，上海中职校新开设30多个与本市重点产业发展相对应的专业，占新设专业数的1/3以上，高职校新增专业84个，包括机场运行（航空港管理）、大数据技术与应用、数字媒体应用技术、园林工程技术、物联网应用技术、老年服务与管理等。另外，全市中职专业点从近700个调整到621个，逐步建立布局合理、结构优化、特色鲜明、品牌纷呈的专业体系。职业教育正为打响上海服务、上海制造、上海购物、上海文化四大品牌提供有力支撑。

 

　　大力培养复合型人才

 

　　新一轮科技革命和产业变革正在重塑经济社会发展格局，为了给新兴产业不断输送“新鲜血液”，上海不少职业院校都在转型。“我们正在打破原有的商业人才培养模式，在对接企业需求增加专业的同时，对已有专业进行布局调整和教学项目优化。”上海市商贸旅游学校校长李小华说。

 

　　面对盒马鲜生、无人超市等新业态，营销、连锁经营等相关专业的学生开始学习互联网、物联网、大数据、移动支付、人工智能等技术，以适应“线上+线下”“商品+服务”“零售+体验”等多种零售新模式，还和来伊份公司、IBM等新零售的明星企业合作建立新零售人才培养教学基地。另外，学校还淡化美术设计、会计、营销、酒店服务等专业边界，通过设置选修课、创业社团等，让酒店服务的学生学会茶道，营销专业的学生学会设计，培养具有综合实践能力的复合型人才。

 

　　变被动适应为主动融合

 

　　上海职业教育在布局现代服务业、文化创意业的同时，也在重点布局工业机器人应用与维护、3D打印设备应用、电气控制系统运行与维修等先进制造业，培育高技能人才，打响“上海制造”的品质、知名度和美誉度。

 

　　张博是上海市工程技术管理学校航天技术专业方向班的班长。去年7月，他和这一专业方向的53位同学一起进入上海航天八院下属多家研究所顶岗实习。因为良好的职业素养和扎实的职业技能，2个月后，多家研究所要继续增加实习生，张博成了“香饽饽”。班上其他航天技术专业的同学也供不应求，上海航天动力研究所每年都来学校招收30名左右学生，刚毕业的中职生签约年薪就达7万元。

 

　　据上海市工程技术管理学校校长沈瑞华介绍，过去几年，学校主动担任企业“智库”角色，调整专业设置，结合原有特色新增了飞机制造、舰艇制造、航天技术数控机床维护与运行等10多个不同的专业方向，使学校办学从被动适应变为主动融合发展。

 

　　就业率一年胜过一年

 

　　过去，职业教育一直面临着“高就业率”和“低社会认可度”的矛盾。如今，在调整优化专业布局、“中职—高职—应用型本科”学制纵向贯通、产教横向融通等改革探索后，上海的职业院校每年都吸引更多优秀生源报考。

 

　　上海商学院高等技术学院会计专业的江宇航今年7月就要毕业了。2013年，她以581分的中考成绩考入上海商业会计学校的中高职贯通（3+2）会计专业，比当时的市实验性示范性高中分数线还要高8分。3年后，她顺利进入上海商学院高等技术学院学习。在去年11月的校园招聘会上，她收到不少企业的录用通知，选择了自己心仪的工作。

 

　　上海商学院高等技术学院院长陈敏说，专业调整后，学院的中高贯通专业每年都在吸引优秀生源，毕业生就业率一年胜过一年。近年来，学院探索职教人才培养新模式，对每个专业进行调研，增加企业合作课程和实践环节，以专业为纽带，致力于中高职贯通建设。

 

　　据了解，在“十三五”期间，上海的职业教育在对学校专业设置进行统筹、指导与管理的同时，还将引导学校科学规范地、适度超前地设置专业。上海市商贸旅游学校将于今年增设人工智能专业，校长李小华对于这一“超前”职教专业的前景充满信心。他说，人工智能是将来的趋势，专业会涉及网络安全、VR技术、无人机、机器人等相关教学项目。

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