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美术考级培训中心老师了解到不少学习美术设计的同学都是会遇到一个问题的，那就是明明这个物体就是很简单，但是就是理解不了，也就没法下手作画了，也就是我们常说的“眼高手低”。那么如何杜绝这种问题呢?我们现在就来看一下。
想要学好素描，既需要理解，又需要练习实践。因为“知道”不等于“得道”，“知法”也不等于“得法”。知不等于能，要能必须练，也就是必须实践，所以说“实践出真知。嘛!只有通过反复地练习才能真正理解，才能真正感觉到，才能真正知道。
在知法与得法，知道与得道之间必须通过一座桥梁，这座桥就是实践。认为只要看看书，听听讲座，不动手或少动手画就什么都懂了，就可以画好素描了的想法是天真的，无益的。真知不是看来的;听来的，而是要经过艰苦的反复实践才能得到手的。
有的人懒于实践，怕苦怕累，天热了不画，屋里冷了些不画，总想舒舒服服。有的人取得了一点点进步被学校录取后就丕再吃苦了，手也不勤了。有的人怕在众人面前“丢丑”，好虚荣也不愿意画。也有的自以为才气横溢而不肯下苦功夫，结果半途而废……这一切皆属目光短浅，缺乏大志，归根到底是不了解实践的重要。
美术考级培训老师也认识很多重于实践，千里寻师，寒窗彻夜，几经落榜几经磨炼的有心人，他们无不通过长期艰苦实践而得真知，无不练就真功，不但考取高等学府而且功成名就。
实践故然重要，然而不能盲目实践。盲目实践同样得不到真知。实践有它的自身规律，即：实践(作画)——认识(理解对象)——再实践厂一再认识(深入理解对象)——再实践，如此循环往复使实践能力不断提高。
实践和认识多次反复的规律也和感性和理性的规律一样。脱离理性指导是盲目的实践，不经过多次反复的实践，能力不会提高。
徐悲鸿先生不只一次讲过：“不画一千张素描是学不好的。”这是他亲身的实践体会，反映了没有数量就没有质的变化的真理，反映了实践与认识要无数次地反复的规律的正确。
作画有“九朽一罢”之说。“九朽”者是多次反复修改推敲自己的画稿，在不断地修改推敲中，才能最后“一罢，而成为佳作。
非凡教育在素描教学上的一个重要组成部分，就是传授前人经过很多人反复实践中总结出来的经验。这些经验对学生来说皆属间接经验，要提高素描水平，必须在接受间接经验时，通过自己的刻苦实践才能取得直接经验。教师的指导再重要也是拐棍，拐棍只能帮助学生走好路，不可能取代学生自己走路。可以说，学生一切成绩的取得，主要还是靠自己去努力实践。.
素描训练的实践过程，自始至终贯串着理解的意识，又是老老实实，扎扎实实的苦工夫，笨工夫;它要求一面画一面观察，一面观察一面思索。就是在这种画画，看看，看看又想想的反复实践、反复理解中才求得一些进步的。除此之外，还需要不断给自己提出更多的难题去自找苦吃。
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