俗话说：好记性不如烂笔头。经常在课堂上，会遇到在做笔记方面无从下手的同学，
美术设计培训老师见到过有些同学随手做出来的笔记自己都看不懂，因为没有规律性，想找哪一部分的笔记复习，却怎么翻都找不着。课堂上，除了认真听老师讲课以外，最重要的是记笔记了。说到做笔记这件事，它看似简单，其实又很复杂。上课时，同学们通常只能记住70%，如果睡一觉起来后再测试，则就只能记住20%了。记笔记恰好能弥补这点不足，大幅提升听课效率。
那么今天，
美术设计培训老师就一起来看看如何做出一份有效的笔记。
1.合理划分笔记区域
首先，我们在做笔记的时候，不要一次性把笔记本写的密密麻麻，可以在每一条笔记旁留出适当的空间，以便后续修改及补充。可以将一张笔记划分为几个部分，在顶部加标题，再在右边或右边大约四分之一的空间作为内容延伸，最后再给以总结。
2、抓住课堂重点
在平时的课堂中，边听老师讲解课程边做笔记时，不需要把老师讲的每一句话都记下来，应当抓重点去记录，尤其是老师着重提醒做好笔记的地方。
要善用线条和箭头圆圈等符号，标记重点。
3、笔记内容层次分明
笔记不仅要写大的总标题，也要写出里面的分标题。
比如学习PS的同学，今天学习的内容是（ps调色），调色里面又分为{色阶调色，曲线调色}等等，那这个（ps调色）就是总标题，它里面包含的{色阶调色和曲线调色}就是分标题，再以分标题去记录如何进行色阶调色和曲线调色。可以引用做思维导图的方法，以一个思考中心，向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构。
4、及时回忆补全
整理笔记时首先是把课堂上没有记下来的内容补充上，记得不太准确的更正过来。但是，完整并不是繁琐，仍要求简洁，中心突出，内容精练。
5、整理分类
可以用星标、对勾、三角等符号来区分需求和内容。习惯用类似记目录的方式，在笔记上留出用来搜索的目录页、索引页。
6、用彩色标记重点
做笔记时可以借助彩色笔来标记重点部分，省时省事。同类型两种颜色笔，主记录用黑色或蓝色，做标记用红色 。当然，你也可以换成自己喜欢又醒目的颜色。颜色不要过多，容易眼花不说，太多笔的互换本身就是在浪费时间和降低效率。
一份优秀的笔记，可以浓缩学习精华，帮助记忆，提高学习效率。
有用，才是做笔记的核心。
美国心理学家巴纳特就以大学生为对象做过一个实验，记录了课堂上做笔记与不做笔记对学习效果的影响。结果显示，做笔记的学生比不做笔记的学生成绩提高二倍。做笔记不仅有助于稳定自己在课堂上的注意力，帮助自己理解学习内容，还能巩固对所学知识的复习和记忆，积累资料，扩充新知。
希望同学们都能做出一份有效的笔记，使听课效率事半功倍，大家快快尝试起来吧。
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