现代设计发展到今天，其作用与价值也被广泛认知。设计创造价值不仅是某些超大型企业集团的战略方案（室内设计培训学校），也成为一些国家经济创新的发展手段，但在设计创造巨大价值的背后，由设计而引发的一系列问题也不容忽视。伪劣设计、设计浪费等等现象在现实生活中比比皆是，沟通和控制设计的全过程成为设计发展的必然趋势。设计不仅面向当下，更面向未来。强调设计管理、强调设计师的管理水平在当代设计中显得十分重要。正如设计管理所要求的那样，谁能整合设计各个方面的能量并使之平衡，构成一个真正创造力不断的生命体，谁就掌握21世纪设计的实质。设计的现状和设计管理的发展，对当下的设计师提出了更多的要求，做能主之人，每一个设计创作者都应既成为设计大师，又是管理大师。今天的设计分工变得如此细化，很大程度上，设计师不再面对一个完整的设计产品，而是参与到其中的一部分，因此具有管理才能的设计师或者设计管理者变得更加重要。做当代设计的“能主之人”必须具备以下一些素质:



    第一，具备整合的知识体系。我们正处在一个激烈变化的知识经济的时代，知识就是生产力，就是经济，就是创新的源泉。拥有整合的知识结构将使设计师在纷纭复杂的设计环境中处于核心的位置，拥有灵活变通的能力。交叉学科和交叉方法研究是现代设计研究和设计实践的一个趋势，单一的知识结构与井底之蛙之见在当下的设计环境中是一对“双胞胎”，谁不想做井底之蛙，就必须尽可能占有信息，并加以整合构建成具有创新力的知识结构体。爱因斯坦认为在音乐中，他得到了不少灵感;一代现象学哲学大师胡塞尔在晚年回顾他的学术生涯时认为，早年专门系统的数学训练对他后来从事哲学研究大有裨益;达·芬奇拥有的知识结构使他几乎成为一个“百科全书”式的人物，在绘画、解剖学、植物学、机械工程等很多领域都取得了巨大成就。

    整合的知识结构不仅是一种学术本领，也是一种修养，人生境界的表现。哲学家培根说，“知识就是力量”。对于设计师而言（上海计算机培训），它不但是创新的力量，更象征着战略管理的力量。

    第二，非凡的设计创造力。设计是一种创造性工作，设计师即创造者。创造是人类生活的本质特征之一，人类社会的发展总处在不断的创新变化过程之中。每个人都具有创造力，“创造力作为人的特权，……是运用早已存在的可以利用的材料，用无法预料的方式去加以改变的。”[I]但创造力的展现却因人而异，作为人所共有的一种能力，“不是靠遗传的天赋，也不依赖于环境或教育，它是每一个人的自我当中的功能。”[I]这种自我拥有的功能在改变事物的过程中却有着极大的差异。达·芬奇、牛顿、爱因斯坦这些精英人物的创造力可能要大于一般人的创造力。在设计领域里，赖特、雷蒙德·罗维、索特萨斯等相对于普通设计师在设计过程中表现出更多的创造性。



    非凡的创造力是对当代设计师的一个突出的素质要求。在物质产品极度丰富的年代，如何让产品成为顾客的首选，首要的就是要在设计创作中发展出具有强烈吸引力的独一无二的创造性。因此，培养自身的创造力对于设计师而言，是十分重要的。这是设计师素质中最重要的部分。

    第三，深刻的设计战略意识。设计是一种创造（室内设计培训），更是一种战略思维。从一个具体的标志设计到大的系统设计、城市空间甚至国家规划的设计，从它的策划到具体实施等全过程，每一步都充满战略性。人们把邓小平称为我国改革开放和现代化建设的“总设计师”，是立足于从国家改革开放和发展的战略性筹划来看的，相对于设计而言，这是一种更具有战略性的谋划。